La Asociación Rutas de Sevilla comienza su andadura apoyando en los grupos de catequesis de la parroquia del barrio. En estos momentos, se podía comprobar las dificultades académicas de niños y niñas ante las lecturas, comprensión lectora, redacciones y expresiones orales que tenían que realizar.

Es entonces, cuando nos proponemos atender estas necesidades, teniendo lugar las primeras clases de apoyo y refuerzo escolar en uno de los centros escolares de primaria, debido a no tener aún sede social propia.

Una vez que, la Asociación de Vecinos nos concede la prestación de un local, es cuando el funcionamiento de estas clases se da con independencia de la escuela, al ser una petición explícita de algunos de los chavales y chavalas para que les ayudemos en la resolución de sus tareas escolares, les reforcemos las asignaturas que tienen mayor dificultad y, apoyemos y orientemos su estudio.

Ante esta demanda, la escasez de medios y recursos (tanto materiales como humanos) que posee este barrio y la insuficiente e inadecuada respuesta que reciben estos chavales a las necesidades personales, educativas, etc. que presentan; la Asociación pone en marcha el Programa de Refuerzo Educativo ofreciendo este Aula de Estudio Dirigido desde el día 14 de octubre de 1.997.

El funcionamiento de este proyecto comienza con unos y unas cinco menores con los que se ha ido trabajando previamente, y que a lo largo del curso escolar 1.997/1.998 aumentó, aproximadamente, a unos y unas 27 menores.

Actualmente, y ante la gran demanda por participar de este proyecto, el ámbito de actuación de este Proyecto de Refuerzo y Apoyo Escolar se amplía a la zona de Trabajo Social de Macarena; haciendo especial hincapié al barrio de Polígono Norte, por las carencias y dificultades comentadas anteriormente. Hoy, el número de chavales y chavalas en este programa, oscila en torno a los 60; estableciéndose lista de espera por no poder ser atendidos y atendidas, ante la falta de recursos personales y desde la filosofía que la entidad pretende (personalización, diferenciación, flexibilidad).

HISTORIA